Календарне планування . Технології 5 кл. НУШ. І. Ходзицька.

 Календарне планування  ( ОРІЄНТОВНЕ).  Технології 5 кл. НУШ.Автор: І.Ходзицька.  

                       

Модуль 1

 

Декор ложки з полімерноїглини

№ з/п	Тема уроку та їїзміст		К-ть год	Дата проведення
	Об’єктпроєктноїдіяльності. Декор ложки ізполімерноїглини Основнатехнологія. Технологіяліплення (полімерна глина)		8
Очікуванірезультатинавчання:
5 клас		6 клас
Визначає потреби та смакиспоживачівобраногооб’єктапроєктування, особливостійогоконструкції, функціональності, естетичності за допомогоюпроведення невеликих за обсягом і масштабом маркетинговихдосліджень. Здійснюєпошук та обираємоделі-аналоги відповідно до запланованогооб’єктапроєктування. Плануєпослідовністьдій для виготовленнямоделівиробу, орієнтовні строки їхвиконання, можливостівикористанняцифровихзасобів. Добираєнеобхідніінструменти і пристосуваннявідповідно до визначеноїтехнологічноїпослідовності. Використовуєінструменти та пристосуваннясамостійноабо за допомогоюінших, дотримуючись правил безпечноїпраці та санітарних норм. Виконуєзапланованітехнологічніоперації у визначенійпослідовності, раціональнорозподіляючи час. Оцінюєризики, пов’язані з виготовленнямвиробу, за потреби знаходитьспособиїхусуненнясамостійноабо з допомогоювчителячиіншихосіб. Демонструє в роботізосередженість, акуратність, обережність, відповідальністьтощо. Контролює та оцінюєпроцесі якістьвиготовленнявиробу, у разі потреби виправляючинедоліки. Спільно з учителем чиіншими особами визначаєсвійрівеньнавчальнихдосягнень. Плануєподальшупроєктно-технологічнудіяльність на основінабутогодосвіду для реалізаціївласнихінтересів, здібностей, можливостей.		Визначає потреби та смакиспоживачівобраногооб’єктапроєктування, особливостійогоконструкції, функціональності, естетичності за допомогоюпроведення невеликих за обсягом і масштабом маркетинговихдосліджень. Здійснюєпошукактуальноїінформації про об’єктпроєктування і упорядковуєїї. Застосовуєметодипроєктуваннявідповідно до індивідуальнихздібностей та власнихінтересів з метою втіленнятворчихідей в конструкціївиробу. Плануєпослідовністьдій для виготовленнямоделівиробу, орієнтовні строки їхвиконання, можливостівикористанняцифровихзасобів. Виконуєтехнічниймалюнокабоескіз деталей моделівиробу, зазначаєінформацію, необхідну для йоговиготовлення. Добираєматеріали для виготовленнявиробута розраховуєвитрати на них. Добираєнеобхідніінструменти і пристосуваннявідповідно до визначеноїтехнологічноїпослідовності. Використовуєінструменти та пристосуваннясамостійноабо за допомогоюінших, дотримуючись правил безпечноїпраці та санітарних норм. Виконуєзапланованітехнологічніоперації у визначенійпослідовності, раціональнорозподіляючи час. Оцінюєризики, пов’язані з виготовленнямвиробу, за потреби знаходитьспособиїхусуненнясамостійноабо з допомогоювчителячиіншихосіб. Демонструє в роботізосередженість, акуратність, обережність, відповідальністьтощо. Контролює та оцінюєпроцес і якістьвиготовленнявиробу, у разі потреби виправляючинедоліки. Представляєрезультативласної/спільноїпроєктно-технологічноїдіяльності. Спільно з учителем чиіншими особами визначаєсвійрівеньнавчальнихдосягнень. Плануєподальшупроєктно-технологічнудіяльність на основінабутогодосвіду для реалізаціївласнихінтересів, здібностей, можливостей
1-2	Вибір та обґрунтування теми проєкту. Основитехнологіїліплення з полімерноїглини. Способи та прийомироботипід час ліплення. Технікироботи з полімерною глиною.		2
3-4	Основніетапивиготовлення декору чашки з полімерноїглини.  Графічнезображення. Добірматеріалів, інструментів та пристосувань для виготовлення декору. Добіртехніки, способу та прийомівроботи з полімерною глиною.		2
5-6	Виготовлення (ліплення) декору з полімерноїглини для ложки. Запікання декору. Дотримання правил безпечноїпраціпід час виконанняпроєкту.		2
7-8	Підготовка ложки до декорування (очищення). Фіксування декору з ложкою. Остаточнаобробкавиробу (лакування). Захистпроєкту		2

 

М’якаіграшка

№ з/п	Тема уроку та їїзміст		К-ть год	Дата проведення
	Об’єктпроєктноїдіяльності.М’якаіграшка Основнатехнологія. Технологіяобробкитекстильнихматеріалівмашинним способом.		8
Очікуванірезультатинавчання:
5 клас		6 клас
Визначає потреби та смакиспоживачівобраногооб’єктапроєктування, особливостійогоконструкції, функціональності, естетичності за допомогоюпроведення невеликих за обсягом і масштабом маркетинговихдосліджень. Здійснюєпошук та обираємоделі-аналоги відповідно до запланованогооб’єктапроєктування. Застосовуєметодипроєктуваннявідповідно до індивідуальнихздібностей та власнихінтересів з метою втіленнятворчихідей в конструкціївиробу. Плануєпослідовністьдій для виготовленнямоделівиробу, орієнтовні строки їхвиконання, можливості використанняцифровихзасобів. Виконуєтехнічниймалюнокабоескіз деталей моделівиробу, зазначаєінформацію, необхідну для йоговиготовлення. Добираєматеріали для виготовленнявиробу та розраховуєвитрати на них. Добираєнеобхідніінструменти і пристосуваннявідповідно до визначеноїтехнологічноїпослідовності. Використовуєінструменти та пристосуваннясамостійноабо за допомогоюінших, дотримуючись правил безпечноїпраці та санітарних норм. Виконуєзапланованітехнологічніоперації у визначенійпослідовності, раціональнорозподіляючи час. Оцінюєризики, пов’язані з виготовленнямвиробу, за потреби знаходитьспособиїхусуненнясамостійноабо з допомогоювчителячиіншихосіб. Демонструє в роботізосередженість,акуратність, обережність, відповідальністьтощо. Контролює та оцінюєпроцес і якістьвиготовленнявиробу, у разі потреби виправляючинедоліки. Виявляєповагу до власнихабо чужих результатівпроєктно-технологічноїдіяльності. Спільно з учителем чиіншими особами визначаєсвійрівеньнавчальнихдосягнень. Плануєподальшупроєктно-технологічнудіяльність на основінабутогодосвіду для реалізаціївласнихінтересів, здібностей, можливостей		Визначає потреби та смакиспоживачівобраногооб’єктапроєктування, особливостійогоконструкції, функціональності, естетичності за допомогоюпроведення невеликих за обсягом і масштабом маркетинговихдосліджень. Здійснюєпошукактуальноїінформації про об’єктпроєктування і упорядковуєїї. Здійснюєпошук та обираємоделі-аналоги відповідно до запланованогооб’єктапроєктування. Застосовуєметодипроєктуваннявідповідно до індивідуальнихздібностей та власнихінтересів з метою втіленнятворчихідей в конструкціївиробу. Плануєпослідовністьдій для виготовленнямоделівиробу, орієнтовні строки їхвиконання, можливостівикористанняцифровихзасобів. Виконуєтехнічниймалюнокабоескіз деталей моделівиробу, зазначаєінформацію, необхідну для йоговиготовлення. Добираєматеріали для виготовленнявиробу та розраховуєвитрати на них. Добираєнеобхідніінструменти і пристосуваннявідповідно до визначеноїтехнологічноїпослідовності. Використовуєінструменти та пристосуваннясамостійноабо за допомогоюінших, дотримуючись правил безпечноїпраці та санітарних норм. Аргументованодобираєспособиобробленняматеріаліввідповідно до їхвластивостей і характеристик. Виконуєзапланованітехнологічніоперації у визначенійпослідовності, раціональнорозподіляючи час. Оцінюєризики, пов’язані з виготовленнямвиробу, за потреби знаходитьспособиїхусуненнясамостійноабо з допомогоювчителячиіншихосіб. Демонструє в роботізосередженість, акуратність, обережність, відповідальністьтощо. Контролює та оцінюєпроцес і якістьвиготовленнявиробу, у разі потреби виправляючинедоліки. Виявляєповагу до власнихабо чужих результатівпроєктно - технологічноїдіяльності. Представляєрезультативласної/спільноїпроєктно-технологічноїдіяльності. Застосовуєцифровіпристрої та інформаційнесередовище у разі потреби для презентаціїрезультатівпроєктування. Спільно з учителем чиіншими особами визначаєсвійрівеньнавчальнихдосягнень. Плануєподальшупроєктно-технологічнудіяльність на основінабутогодосвіду для реалізаціївласнихінтересів, здібностей, можливостей
1-2	Вибір та обґрунтуванняпроєкту. Основитехнологіївиготовленням’якоїіграшки. Добір та аналіз моделей-аналогів. Проєктуваннявиробу методом фантазування. Графічнезображення		2
3-4	Добіркострукційнихматеріалів, інструментів та пристосувань.  Виготовленняшаблонів. Розкроювання деталей. Дотримання правил безпечноїпраціпід час виконанняпроєкту		2
5-6	Виготовленням’якоїіграшки. Зшивання та наповненнявиробу		2
7-8	Оздоблення. Остаточна обробка виробу. Захист проєкту    Продовження  КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНУВАГННЯ МОЖНА СКАЧАТИ ЗА ПОСИЛАННЯМ   Використані джерела за посиланням:  https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Ffile%2Fd%2F1lCex2a68hO04dPI_twaqB7WsMBKTvrtg%2Fedit%3Fusp%3Ddocslist_api%26filetype%3Dmsword%26fbclid%3DIwAR3N537BhzacmGMIHErgA2biKXNKUnqt6FhfAfyrXbOJnDyERtkiJ--Kcc8&h=AT3tVkrWuslxc5QeMOyzzskFHp7vgAmunvOWlf8YJrgvv-ucQEMUMZBynkMlu7JjxEh1p6A0-wrDF0tiqUjYcU2Aqc0CWnXOig_6AgmO5ZJzr_kcN2Eg-R5vdbtkLSovgCos&__tn__=R]-R&c[0]=AT1Ka1ECWqNoqYio7VLlOlt2634mky5jefohT-BbQoWc3CTBhXLh4VeM-UWH-oYGD_GRKu4YFiE1Txptfenpw01fRFBQbMG7nwe5BmCnrnpUKq-16fqJhUOsHqQmeJHvIOCWmg17Yu9m1INy-EZKAr7mbI49iqRsrC5QMk2FJ9WiU0PSksKarT0tt4767fY2Ao6VhaGFv3LT		2